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幼儿预防诱惑与性侵害教案5篇

时间:2022-06-29 10:12:01 来源:网友投稿

幼儿预防诱惑与性侵害教案5篇

幼儿预防诱惑与性侵害教案篇1

  为进一步 加强传染病预防不控制工作,有效预防不控制传染病在园的发生和蔓延,确保 幼儿身心健康,维护正常的教育、保育秩序,特制订传染病预防工作计划:

  一、 预防措施:

  1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式,广泛开展宣传教育活 动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣 传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

  2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行,我园讣真搞好 内园环境为生,及时清理死角;切实防止病从口入,严把晨检和卫生消毒关; 加强每日观餐制,食具每餐消毒。

  3、加强食埻卫生消毒管理。进一步完善食埻卫生防病管理制度。严格执行法律 不觃章。严禁采购腐烂变质和丌新鲜食品,食埻 48 小时留样。厨房工作人员 须持健康证上岗,并做好个人卫生,发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息 至痊愈后方可上岗。

  二、制定应急预案:

  本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育三科、防疫部 门) ,并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。

  三、疫情报告:

  1、发现疑似病人应即送往医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部 门,并按要求消毒处理。要丌漏 1 个疑点,丌疏一个环节。一旦发现腹泻、呕 吐、发热、疱疹幼儿,应立即通知家长带到就近医院诊治,及时隔离病人,并 送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理, 严格控制疫情,杜绝传染病的蔓延。

  2、不当地卫生部门配合,做好监督防控工作。

  3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况,坚持晨检制度,做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作,尽量避免传染病的发生。

  四、教育宣教

  1、积极开展健康教育,保护易感人群。组织健康教育讲座,充分利用宣传与 栏、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育,加强对常见传染病 知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流 脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工 作,使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识,提高幼儿防病和防中毒的意识和 能力,培养幼儿良好的卫生习惯。

  五、健康教育工作计划

  1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作,织食埻工作人员及保育 老师共同学习《卫生消毒及室内环境》 ,教职工学习《细菌性痢疾》 。

  2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报.

  3、五月份《儿童意外伤害的急救》 ,食埻从业人员上食品卫生安全课埻《设 备不工具卫生安全》《食品卫生安全培训资料》 。

  4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》

  5、七月份《水痘的预防不治疗》

  6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。

幼儿预防诱惑与性侵害教案篇2

  活动目标:

  1、了解传染病的`相关知识。

  2、能说出并掌握预防传染病的方法。

  3、增强自身预防疾病的意识。

  活动准备:

  幻灯片、白板、胸卡

  活动过程:

  一、情景活动导入。

  1、教师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?

  2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?

  二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?

  1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?

  2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。

  3、教师提问:常见的、传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

  4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。

  三、讨论总结传染病的预防方法。

  1、教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢?

  2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。

  3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

  4、讨论:还有哪些方法可以预防传染病?

  四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。

  每人取一张胸卡戴在胸前,将孩子们分成A、B两组,教师提出问题后抢答,给回答正确的那一组添加一个圆形,最后圆形多的那组就是胜者。

幼儿预防诱惑与性侵害教案篇3

  夏季来临,气温升高,是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生,增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,切实保护学生的生命安全,_月__日,各大学班级组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

  各班辅导员以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的`情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。

  通过本次活动,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强学生的安全意识。

幼儿预防诱惑与性侵害教案篇4

  活动目标:

  1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。

  2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。

  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  活动重点难点:

  1、重点:了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识

  2、难点:体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒

  活动准备:

  相关情境、资料

  活动过程:

  (一)开始部分

  导入活动:开心碰碰碰

  拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐。

  (二)基本部分

  1、观看情境表演,引入讨论话题。

  一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今天一起床我就特别难受,头很疼。这是怎么了?

  2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。

  教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的?

  教师:感冒了怎么办?

  3、了解预防感冒的常识。

  经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。

  4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识。

  教师小结:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。

  (三)、结束部分

  绘画活动,预防感冒的方法

幼儿预防诱惑与性侵害教案篇5

  一、活动目标

  1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

  2、培养幼儿的语言表达能力。

  3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

  二、活动重、难点

  重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

  难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

  三、活动准备

  1、有关传染病的资料与图片。

  2、幼儿用书。

  四、活动过程

  1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

  (1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)

  (2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

  (3)、重点介绍手足口病的临床表现。

  (4)、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)

  2、教师讲述手足口病的传播途径。

  (1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

  (2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

  (3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。

  (4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

  3、幼儿讨论:如何预防手足口病。

  (1)、提问:我们应该怎样预防传染病?

  (2)、幼儿自由回答。

  (3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。

  活动反思:

  小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。

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